齐鲁晚报·齐鲁壹点通讯员张莹莹蒋芳芳记者张峰
为人父母，孩子的健康成长是最大的期许，但是在孩子漫长的成长过程中，往往会有这样、那样不如人意的小插曲，其中有些疾病会影响孩子的健康成长，比如语言发育迟缓。
您的宝宝有以下情况吗？
1岁尚不会有意识叫人；
1岁半无语结构；
2岁无简单句子；
难以听从指令；
主动语言交流少；
难以与人对话交流……
真实案例：
小泽（化名）是一个可爱的小宝宝，1岁11个月大，但他只会说几个简单的叠音字，不会说单词和短语，呼名有反应，眼神交流好，能听懂并执行大多数指令，会用手指指指点点，会模仿，喜欢跟小朋友玩，但由于表达不顺畅小泽着急时还会出现打人的现象。2个月前，小泽的妈妈带他医院儿童保健与发育行为科就诊，医护人员给小泽做了一个系列的语言评估包括婴幼儿语言发育筛查量表、象征性游戏及发育水平的测试，同时排除了听力障碍及自闭症的问题。
从测试结果看，小泽整体属于轻度发育迟缓，语言和社交落后较明显，语言评估的结果也显示小泽的语言理解、表达及象征性游戏的能力较同龄儿落后。根据小泽的这种情况，医护人员运用有趣的互动游戏及玩耍技巧，以提高语汇理解表达、模仿及非语言沟通能力（包括眼神、表情、手势、肢体语言等）为切入点，在互动有趣的游戏中提高小泽的语言理解及表达能力，课后根据小泽情况设计家庭游戏活动，定期评估效果，及时调整训练方案。
经过一个多月的训练，小泽进步很快，认知能力有了明显提高，对生活中常见的事物都能主动说出名称，也出现了短语及简单句子，比如“宝宝吃饭饭”。能理解大小、上下等概念，能用简短的语言表达需求，也能很融洽地跟小朋友相处了，小泽的妈妈非常欣慰。小泽的进步不仅得益于语言治疗师，也得益于他妈妈的全程参与。小泽妈妈非常重视语言训练，在语言治疗师的指导下也学习了一些家庭干预技巧，比如如何“观察”孩子的兴趣所在；如何在游戏中跟随孩子兴趣，同时进行有效的语言输入；如何在日常沟通中“等待”孩子的沟通与表达，在日常点滴互动中有效提高了小泽的语言能力等等。近期，医护人员又给小泽做了一系列语言评估及发育商测试。
目前对小泽来说，发育水平基本正常，虽然语言及社交仍较正常宝宝稍有落后，但语言较前有了明显的进步，由于语言治疗师手把手的传授，妈妈在训练过程中也掌握了一定的技巧，相信在语言治疗师和妈妈的共同努力下，小泽的语言表达能力定能恢复到正常水平。
宝宝不说话怎么办？该去康复机构还是家庭训练？答案肯定是同等重要，尤其是年龄小的宝宝，宝宝越小，家庭训练占的比重越大，家长在孩子的语言发展中扮演着至关重要的角色，拥有很多的时间和机会可以与孩子进行科学有趣的互动。成功的语言治疗本身，需要家长的积极参与，以及在专业人士指导下大量科学的、有针对性的家庭训练。
很多家长认为儿童语言发育迟缓不算多么严重的问题，随着身体的发育慢慢可以自愈，甚至有些人用“贵人语迟”来麻痹自己，结果往往耽误了孩子的最佳康复时机。如果您的宝宝出现了上述情况，马上行动吧，滨医附院儿童保健与发育行为科医护及特殊教育团队成员全医院进行过进修学习。滨医附院儿童保健与发育行为科为孩子提供一对一的语言康复训练，同时开展了父母培训班，手把手教给您有效的家庭干预技巧，让我们一起在点滴生活中为宝宝健康保驾护航。-，。
医生介绍
耿立蒙
主治医师，医学硕士。毕业于西安交通大学，医院、医院进修发育行为专业，现任滨州市医学会儿童保健专业委员会委员。尤其擅长睡眠障碍、多动症、抽动障碍、孤独症、智力障碍、构音障碍、言语与语言发育障碍等儿童发育行为疾病。
门诊时间：每周三、周五全天
