现在的小孩子，在同一年龄段里，有的宝宝已经会说话了，有的宝宝还不会说话，这让很多的爸爸妈妈们都很着急。那么孩子说话晚的原因是什么呢?孩子晚说话怎么办?下面就让小编带大家了解一下吧。
孩子说话晚的原因
宝宝语言发育迟缓的生理原因主要有遗传因素，此外，通常还有以下生理因素
1、听力障碍：由于听不到周围的声响。听力不好导致宝宝不具备发音的生理条件，也就不可能了解特定声响所代表的含义，因而无法用言语沟通。如果宝宝听力反常发现台湾，就会对宝宝智力，心情能力的开展造成严重影响。
2、智力发育障碍：智力发育有障碍的宝宝语言发展也比同龄人差。
3、发音器官发育异常：在确认宝宝听力完全正常之外，还需要进一步检查宝宝的发音器官是否正常，以确定是否需要对其进行专门的发音与说话训练。
除生理原因之外，宝宝说话晚还可能存在以下心理或教养环境方面的原因
1、父母少言寡语，宝宝缺乏学习与模仿语言的环境。
2、父母对宝宝说话的要求高，一旦宝宝出现错误，父母总是急于纠正他的发音，或催促宝宝赶紧改正，父母的这种行为导致适得其反的结果，无形中抑制了宝宝的表达欲望。
3、父母说话速度偏快、偏长、偏于复杂，以致宝宝模仿困难。
4、爸爸妈妈喜爱包揽宝宝的全部。对宝宝照料极为详尽，常常在宝宝宣布需求信号之前就现已满意了宝宝的需求，或许习气替宝宝表达需求，因而，宝宝无需经过言语来表达自己，他学说话的动机遭到按捺。
孩子晚说话怎么办
0-1岁阶段语言训练
说给宝宝听
宝宝在很小的时候，还不会说话，但是他的耳朵已经可以接受信息了，这时爸爸和妈妈就要给孩子多说，为孩子日后的说话打下基础。
父母可以通过把日常生活中的每一件时间都生动且准确的描述给宝宝，让宝宝听见，这时宝宝会对你的话很感兴趣，就会试图学习你说话。
这种语言环境的作用在于开拓儿童的“听-说系统”。在这个过程中，成人要坚持说普通话，以清晰、正确、规范的语言向孩子述说，禁用方言。
制造发声的机会
他们表达想拿某一样东西时。宝宝会用“咿、呀、哈、呜”等声音表达自己的希望，妈妈趁机替他们把这些希望用简单的词语说给孩子听这恰是培养宝宝仿照发音的好时机。如此天天重复，最终使孩子的言语仿照变得简单起来。就等于在他们的头脑中强化了这些言语。1-2岁阶段语言训练。
多给予刺激促使孩子讲话
身边物品，是教育宝宝学习语言的好工具。把这些生活用品或玩具指给宝宝看，告诉他这些东西的名称、用途、颜色、形状等等，随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、形状、用途如何，这不但能帮宝宝学到一些生活常识，还能帮他积累新名词，促进语言的发展。当然，父母也可以通过互动游戏与之交流，创造一个和宝宝对话的情境，激发他说话的欲望。
1-2岁阶段语言训练
满足要求晚半拍
宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。
妈妈可以先做示范，由宝宝“学舌”，鼓励孩子说出自己想要什么，在反复训练中，比如“我要红色的苹果、黄色的香蕉，我要会唱歌的娃娃……”把它拿在手里，这时妈妈不要马上满足他，由宝宝“学舌”，然后，再把这些东西给孩子。这样孩子的语言能力会发育得比较快。
重复说过的内容
准备一套动物卡片，在宝宝认识了其中的动物之后，请他给妈妈讲一讲每张卡片上有什么，每种动物长什么样、它们在干什么，等等。
也可以借助简单的图画书，妈妈讲页、宝宝重复一遍，然后再往下进行。另外，即便是走在街上，也能做这种训练，妈妈把看到的景物介绍给孩子，请他重复一遍。总之，利用各种机会让宝宝开口。重复的内容从简单到复杂，句子由短到长，循序渐进。
结语：通过上文小编的介绍，相信大家了解了影响孩子说话晚的原因是有很多的，其间包含：遗传、孩子生长环境、爸爸妈妈教育法等等，这都会影响着孩子的说完晚现象。遇到这类状况，妈妈们也不要着急，尝试着小编介绍的办法去教育孩子，让孩子早早开口说话吧。
